SOAL DAN KUNCI JAWABAN SELEKSI OLIMPIADE SAINS TINGKAT KABUPATEN/KOTA 2018 CALON TIM OLIMPIADE BIOLOGI INDONESIA 2019
SOAL DAN KUNCI JAWABAN SELEKSI OLIMPIADE SAINS TINGKAT KABUPATEN/KOTA 2018 CALON TIM OLIMPIADE BIOLOGI INDONESIA 2019
 |
| Soal OSN Biologi SMA |
SELAMAT BELAJAR
PETUNJUK:
- Isilah nama dan asal sekolah anda pada lembar jawaban.
- Soal ini berjumlah 50 nomor dengan masing-masing empat pernyataan yang perlu ditentukan apakah Benar (B) atau Salah (S). Tiap jawaban yang benar akan mendapatkan nilai 1.
- Tuliskan jawaban anda dengan memberi tanda ‘X’ pada kolom jawaban yang sesuai.
- Nilai maksimal adalah 200.
- Gunakan ballpoint/pulpen untuk mengisi jawaban yang tepat pada lembar yang telah disediakan dengan cara memberi tanda X pada kolom B (Benar) atau S (Salah). Jika anda ingin mengganti jawaban cukup coret jawaban sebelumnya (X) dan mengganti dengan jawaban yang baru (X).
- Kalkulator BOLEH digunakan selama test berlangsung.
- TIDAK ada sistem minus sehingga SEMUA soal sebaiknya dijawab.
- Waktu ujian adalah 180 menit.
TIM OLIMPIADE BIOLOGI INDONESIA 2018
1. Selain menghasilkan mRNA yang dapat ditranslasi menjadi polipeptida, transkripsi pada eukariot
juga menghasilkan berbagai jenis RNA struktural dan fungsional, misalnya tRNA, berbagai jenis
small RNAs, dan rRNA seperti ditunjukkan pada gambar berikut.
Tentukan apakah pernyataan berikut benar (B) atau salah (S).
A. Aktivitas peptidil transferase pada ribosom dihasilkan dari rRNA.
B. Tipe RNA polimerase yang mensintesis molekul 45S prekursor rRNA adalah sama dengan RNA
A. Aktivitas peptidil transferase pada ribosom dihasilkan dari rRNA.
B. Tipe RNA polimerase yang mensintesis molekul 45S prekursor rRNA adalah sama dengan RNA
polimerase yang mensintesis mRNA.
C. Skema di atas menunjukkan bahwa molekul 45S prekursor rRNA mengalami proses splicing.
D. Terdapat penambahan kepala 5’ guanosin dan ekor poli-A pada proses di atas, hanya saja tidak
C. Skema di atas menunjukkan bahwa molekul 45S prekursor rRNA mengalami proses splicing.
D. Terdapat penambahan kepala 5’ guanosin dan ekor poli-A pada proses di atas, hanya saja tidak
ditunjukkan pada gambar.
2. Diagram berikut menunjukkan kompleks translasi pada sel eukariot selama tahap elongasi.
Tentukan apakah pernyataan berikut benar (B) atau salah (S).
A. Label A menunjukkan posisi ditemukannya kepala guanosin pada mRNA
B. Label B menunjukkan arah pergerakan ribosom selama elongasi.
C. Label C menunjukkan ujung karboksil dari polipeptida yang sedang disintesis.
D. Label D menunjukkan ujung 5’ dari molekul tRNA.
A. Label A menunjukkan posisi ditemukannya kepala guanosin pada mRNA
B. Label B menunjukkan arah pergerakan ribosom selama elongasi.
C. Label C menunjukkan ujung karboksil dari polipeptida yang sedang disintesis.
D. Label D menunjukkan ujung 5’ dari molekul tRNA.
3. Pembelahan sel secara tidak terkendali yang mengarah kepada kanker dapat dipicu oleh mutasi
yang terjadi pada berbagai gen. Secara umum, gen-gen ini dikelompokkan menjadi onkogen dan
gen supresor tumor. Tentukan apakah pernyataan berikut benar (B) atau salah (S) mengenai
kedua gen tersebut pada individu normal.
A. Mutasi pada satu salinan dari suatu onkogen sudah cukup untuk mengarahkan sel menuju
yang terjadi pada berbagai gen. Secara umum, gen-gen ini dikelompokkan menjadi onkogen dan
gen supresor tumor. Tentukan apakah pernyataan berikut benar (B) atau salah (S) mengenai
kedua gen tersebut pada individu normal.
A. Mutasi pada satu salinan dari suatu onkogen sudah cukup untuk mengarahkan sel menuju
kanker.
B. Dibutuhkan mutasi pada kedua salinan dari suatu onkogen di dalam sel yang sama sebelum
B. Dibutuhkan mutasi pada kedua salinan dari suatu onkogen di dalam sel yang sama sebelum
sel mengarah kepada kanker.
C. Dibutuhkan mutasi pada satu salinan dari suatu gen supresor tumor pada suatu sel dan mutasi
C. Dibutuhkan mutasi pada satu salinan dari suatu gen supresor tumor pada suatu sel dan mutasi
pada salinan lainnya dari gen yang sama pada sel lainnya agar kanker dapat berkembang.
D. Dibutuhkan mutasi pada kedua salinan dari suatu gen supresor tumor pada suatu sel sebelum
D. Dibutuhkan mutasi pada kedua salinan dari suatu gen supresor tumor pada suatu sel sebelum
sel mengarah kepada kanker.
4. Anemia sel sabit disebabkan oleh mutasi titik pada gen hemoglobin yang menghasilkan substitusi
dari satu asam amino pada peptida β-globin dari hemoglobin. Tentukan apakah metode berikut
dapat digunakan (B) atau tidak dapat digunakan (S) dengan akurat untuk mendeteksi kedua alel
tersebut pada individu normal.
A. Isolasi DNA dari leukosit yang dilanjutkan dengan analisis Southern blot untuk mendeteksi
ukuran ekson gen globin.
B. Isolasi DNA dari leukosit dilanjutkan dengan sequencing DNA dari intron gen globin.
C. Isolasi DNA dari leukosit dilanjutkan dengan amplifikasi PCR dan hibridisasi allele-specific
oligonucleotide (ASO).
D. Analisis Western blot dari ekstrak sel darah merah.
A. Isolasi DNA dari leukosit yang dilanjutkan dengan analisis Southern blot untuk mendeteksi
ukuran ekson gen globin.
B. Isolasi DNA dari leukosit dilanjutkan dengan sequencing DNA dari intron gen globin.
C. Isolasi DNA dari leukosit dilanjutkan dengan amplifikasi PCR dan hibridisasi allele-specific
oligonucleotide (ASO).
D. Analisis Western blot dari ekstrak sel darah merah.
5. Berikut ini adalah kurva yang menunjukkan hubungan antara aktivitas relatif enzim dengan
konsentrasi ligan inhibitor untuk suatu enzim allosterik dengan subunit tunggal dan multisubunit (2
dan 4 subunit).
Tentukan apakah pernyataan berikut benar (B) atau salah (S).
A. Enzim allosterik dengan subunit tunggal memiliki kemampuan yang paling rendah dalam
mengatur jalannya reaksi kimia yang bersangkutan di dalam sel.
B. Konsentrasi inhibitor yang semakin meningkat akan mengurangi jumlah enzim yang aktif.
C. Enzim dengan subunit tunggal dan multisubunit membutuhkan konsentrasi inhibitor yang
sama untuk menurunkan aktivitas relatif enzim sampai 50%.
D. Semakin kompleks suatu enzim, maka dibutuhkan rentang konsentrasi inhibitor yang lebih
lebar untuk menurunkan aktivitasnya dari 90% menjadi 10%.
A. Enzim allosterik dengan subunit tunggal memiliki kemampuan yang paling rendah dalam
mengatur jalannya reaksi kimia yang bersangkutan di dalam sel.
B. Konsentrasi inhibitor yang semakin meningkat akan mengurangi jumlah enzim yang aktif.
C. Enzim dengan subunit tunggal dan multisubunit membutuhkan konsentrasi inhibitor yang
sama untuk menurunkan aktivitas relatif enzim sampai 50%.
D. Semakin kompleks suatu enzim, maka dibutuhkan rentang konsentrasi inhibitor yang lebih
lebar untuk menurunkan aktivitasnya dari 90% menjadi 10%.
6. ....
50. Perhatikan Kladogram di bawah ini !
Tentukan apakah pernyataan berikut benar (B) atau salah (S).
A. Kelompok yang berada di dalam kotak merah merupakah contoh kelompok yang monofiletik.
B. Titik merah merupakan MRCA (Most recent common ancestor)/leluhur bersama paling muda dari
A. Kelompok yang berada di dalam kotak merah merupakah contoh kelompok yang monofiletik.
B. Titik merah merupakan MRCA (Most recent common ancestor)/leluhur bersama paling muda dari
masing-masing klad yang ada pada pohon.
C. Kelompok yang terdiri dari E-F merupakan kelompok nenek moyang dari taksa-taksa lainnya.
D. C merupakan taksa saudara (sister taxa) dari D.
C. Kelompok yang terdiri dari E-F merupakan kelompok nenek moyang dari taksa-taksa lainnya.
D. C merupakan taksa saudara (sister taxa) dari D.
------ AKHIR LEMBAR SOAL-----
 |
| Kunci Jawaban OSN Biologi SMA |
KUNCI JAWABAN
SELEKSI TINGKAT KABUPATEN/KOTA
INTERNATIONAL BIOLOGY OLYMPIAD 2019
SELEKSI TINGKAT KABUPATEN/KOTA
INTERNATIONAL BIOLOGY OLYMPIAD 2019
 |
| Kunci Jawaban Seleksi OSN Tingkat Kabupaten/Kota Bidang Biologi SMA |
Bagi yang membutuhkan silahkan langsung ambil filenya di bawah ini.
Lihat juga :PETUNJUK TEKNIS PELAKSANAAN PENTAS PAI 2019 KELOMPOK KERJA GURU KKG PAI SD PROVINSI JAWA BARAT
Download Kumpulan Soal dan Kunci Jawaban, Kisi-kisi US, USBN SD/MI
Kumpulan Soal Olimpiade IPA OSN SDDemikianlah Soal OSN IPA Bidang Biologi untuk Tingkat Kabupaten/Kota Sekolah Menengah Atas untuk Tim Olimpiade Biologo Indonesia 2019. Semoga sukses, ya
0 Response to "SOAL DAN KUNCI JAWABAN SELEKSI OLIMPIADE SAINS TINGKAT KABUPATEN/KOTA 2018 CALON TIM OLIMPIADE BIOLOGI INDONESIA 2019"
Post a Comment