DOWNLOAD APLIKASI MANUAL RENCANA KERJA & ANGGARAN SEKOLAH (RKAS) TAHUN ANGGARAN 2019
Selamat sore untuk semua sahabat Guru Jumi, semoga semuanya sehat selalu dan diberi kekuatan, keimanan, rizki sehingga dapat bertemu kembali dengan kami.
Ingat :
Ucapkan Basmallah sebelum memuali pekerjaan, dan Hamdallah setelah selesai atau mengakhiri pekerjaan.
Admin bagikan Rencana Kerja dan Anggaran Sekolah yang disingkar dengan RKAS Tahun Anggaran 2019. Aplikasi ini bersifat manual Bapak Ibu klik RKAS 2019 MANUAL kemudian klik IDENTITAS SEKOLAH lalu memasukan atau ktik NPSN maka secara otomatis akan muncuk data sesuai Data yang ada pada Dapodik.
Lihat tampilan aplikasi RKAS 2019 Manual di bawah ini.
 |
| APLIKASI MANUAL RENCANA KERJA & ANGGARAN SEKOLAH (RKAS) TAHUN ANGGARAN 2019 |
ISI / ENTRY / CEK DULU :
IDENTITAS SEKOLAH
KONSEP ANGGARAN :
KERTAS KERJA
KERTAS KERJA RKAS SDN ..................
TAHUN ANGGARAN 2019
A. Tim Manajemen BOS
|
No
|
Nama
|
NIP
|
Jabatan
|
Keterangan
|
|
1
|
|
|
Kepala Sekolah
|
Penanggung Jawab
|
|
2
|
|
|
Unsur Guru
|
Bendahara
|
|
3
|
|
|
Unsur Guru/ TAS
|
Anggota 1
|
|
4
|
|
|
Komite Sekolah
|
Anggota 2
|
|
5
|
|
|
Unsur Orang Tua/Wali PD
|
Anggota 3
|
|
B. Keadaan Peserta Didik
|
||||
|
No
|
Tingkat
|
Jml.Rombel
|
Jml PD
|
Keterangan
|
|
1
|
Tingket 1
|
1
|
11
|
Posisi Jumlah PD
|
|
2
|
Tingket 2
|
1
|
24
|
yaitu keadaan
|
|
3
|
Tingket 3
|
1
|
10
|
per Tgl 31/01/2019
|
|
4
|
Tingket 4
|
1
|
17
|
|
|
5
|
Tingket 5
|
1
|
19
|
|
|
6
|
Tingket 6
|
1
|
18
|
|
|
Jumlah :
|
6
|
99
|
|
|
|
C. Keadaan Guru Dan TENDIK
|
||||
|
No
|
Tingkat
|
PNS
|
Non PNS
|
Jumlah
|
|
1
|
Guru Kelas 1
|
|
1
|
1
|
|
2
|
Guru Kelas 2
|
|
1
|
1
|
|
3
|
Guru Kelas 3
|
1
|
|
1
|
|
4
|
Guru Kelas 4
|
|
1
|
1
|
|
5
|
Guru Kelas 5
|
1
|
|
1
|
|
6
|
Guru Kelas 6
|
|
1
|
1
|
|
7
|
Guru PAI
|
|
|
0
|
|
8
|
Guru PJOK
|
|
|
0
|
|
9
|
Guru Mulok
|
|
|
0
|
|
10
|
TAS/TU/Operator
|
|
|
0
|
|
11
|
Penjaga/Satpam/Tukang Kebun
|
|
|
0
|
|
12
|
Petugas Perpustakaan
|
|
|
0
|
|
|
|
|
|
0
|
|
Jumlah :
|
2
|
4
|
6
|
|
|
D. BESAR HONOR GTK NON PNS
|
||||
|
No
|
Tingkat
|
PNS
|
Non PNS
|
Ket
|
|
1
|
Guru Kelas 1
|
|
300.000
|
Disi nominal
|
|
2
|
Guru Kelas 2
|
|
300.000
|
Besaran Honor
|
|
3
|
Guru Kelas 3
|
|
300.000
|
|
|
4
|
Guru Kelas 4
|
|
300.000
|
|
|
5
|
Guru Kelas 5
|
|
300.000
|
|
|
6
|
Guru Kelas 6
|
|
300.000
|
|
|
7
|
Guru PAI
|
|
|
|
|
8
|
Guru PJOK
|
|
|
|
|
9
|
Guru Mulok
|
|
|
|
|
10
|
TAS/TU/Operator
|
|
250.000
|
|
|
11
|
Penjaga/Satpam/Tukang Kebun
|
|
250.000
|
|
|
12
|
Petugas Perpustakaan
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Jumlah :
|
0
|
2.300.000
|
|
|
|
E. BAIAYA RUTIN YANG
DIKELUARKAN
|
||||
|
No
|
Uraian
|
Rata-rata Perbulan
|
1 TW
|
Keterangan
|
|
1
|
Tagihan Listrik
|
50.000
|
150.000
|
|
|
2
|
Pulsa/Kuota/Intenet
|
80.000
|
240.000
|
|
|
3
|
Tagihan Telphon
|
|
0
|
|
|
4
|
Majalah & Koran
|
195.000
|
585.000
|
|
|
5
|
Isi Ulang Galon/ Air minum
|
50.000
|
150.000
|
|
|
No
|
Uraian
|
Rata-rata Perbulan
|
1 TW
|
Keterangan
|
|
6
|
|
|
0
|
|
|
7
|
|
|
0
|
|
|
8
|
|
|
0
|
|
|
9
|
|
|
0
|
|
|
10
|
|
|
0
|
|
|
11
|
|
|
0
|
|
|
|
|
|
0
|
|
|
F. BELANJA MODAL PRIORITAS
|
||||
|
No
|
Uraian
|
Smester 1
|
Semester 2
|
Keterangan
|
|
1
|
Buku Guru Kelas 1
|
|
|
Beri tanada ceklis
|
|
2
|
Buku Guru Kelas 2
|
|
√
|
di kolom semter
|
|
3
|
Buku Guru Kelas 3
|
√
|
|
yg akan dibelikan
|
|
4
|
Buku Guru Kelas 4
|
|
|
buku
|
|
5
|
Buku Guru Kelas 5
|
|
√
|
Kosngkan, jika
|
|
6
|
Buku Guru Kelas 6
|
√
|
|
tidak membeli buku
|
|
7
|
Buku Siswa Kelas 1
|
|
|
karena sudah ada
|
|
8
|
Buku Siswa Kelas 2
|
|
√
|
|
|
9
|
Buku Siswa Kelas 3
|
√
|
|
|
|
10
|
Buku Siswa Kelas 4
|
|
|
|
|
11
|
Buku Siswa Kelas 5
|
|
√
|
|
|
12
|
Buku Siswa Kelas 6
|
√
|
|
|
|
13
|
Buku Siswa Kelas 1
|
|
|
|
|
14
|
Buku Siswa Kelas 1
|
|
|
|
|
15
|
Buku Refrensi
|
|
|
|
|
16
|
Buku Pengaya
|
|
|
|
|
17
|
Leptop
|
|
|
|
|
18
|
Mesin Absensi/ Finger Print
|
√
|
|
|
|
19
|
Printer/Scaner
|
|
|
|
|
20
|
Pengadaan Meja & Kursi PD
|
|
|
|
|
21
|
Pengadaan Meja & Kursi
Guru
|
|
|
|
|
22
|
|
|
|
|
|
23
|
|
|
|
|
|
24
|
|
|
|
|
|
25
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
G. PEMELIHARAAN BANGUNAN
|
||||
|
No
|
Uraian
|
Smester 1
|
Semester 2
|
1 Tahun
|
|
1
|
Pengecatan/ Pelaburan
|
√
|
|
|
|
2
|
WC/Jamban
|
|
√
|
|
|
3
|
Pintu/ Kusen
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
|
9
|
|
|
|
|
|
10
|
|
|
|
|
|
Catatan :
|
||||
|
- Isilah kertas kerja ini
untuk acauan Program/kegiatan prioritas
|
||||
|
Garut, 15 Mei 2019
|
||||
|
Kepala Sekolah
|
||||
|
…………….
|
||||
|
NIP.
|
||||
PETUNJUK :
1. Cek dan sesuaikan pekerjaan Identitas Sekolah
2. Setelah itu, coba tuangkan item prioritas Anggaran di Kertas Kerja.
3. Silahkan isi, Koreksi anggaran per standar Pendidikan.
LEMBAR PENGESAHAN
Rencana Kerja dan Anggaran Sekolah Tanhun Anggaran 2019 disusun oleh Tim Manajemen BOS Nama Sekolah ................. berdasarkan hasil pertimbangan Komite Sekolah, dengan rincian :
1. Rencana Pendapatan (Pusat) Rp. .........................
2. Rencana Pembelanjaan Rp. .........................
dan disetujui oleh Kepala UPT. Pendidikan / Korwil Bidang Pendidikan Kecamatan ...................dan di sahkan oleh Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten /Kota ...............
................., 25 Mei 2019
Ketua Komite Sekolah Kepala Sekolah
.............................. ..........................
cap dan ttd cap dan ttd
............................. ..........................
NIP.
Disahkan oleh :
Kepala UPT/Korwil Bidang Pendidikan Kec. ....
.....................
NIP.
Disahkan oleh:
Kepala Dinas Pendidikan Kab./Kota ...
......................
NIP.
8 STANDAR PENDIDIKAN
 |
| Cek satu persatu 8 Standar Pendidikan |
Cek Selisih Anggaran :
Jika lebih, maka kurangi anggaran, dan jika kurang silahkan tambahkan anggaran
Jika sudah Fix silahkan saling ke RKAS Online.
LAPORAN VERSI RKAS
 |
| Laporan Realisasi Anggaran |
Kepada yang memerlukan Aplikasi ini, silahkan klik di bawah ini.
Terima kasih kami ucapakan kepada Bapak Yusep Patahudin sebagai pembuat ini aplikasi, terus kembangkan supaya pendidikan kita lebih maju. Amiin
0 Response to "DOWNLOAD APLIKASI MANUAL RENCANA KERJA & ANGGARAN SEKOLAH (RKAS) TAHUN ANGGARAN 2019"
Post a Comment